年長組　研究保育

    

今日は年長組だけが登園しての研究保育です。

広い園庭で、靴鬼やドッジボール、リレーなど

体を動かして遊ぶことを楽しんでいました。

２学期になって、とても意欲的になっている年長さん、

運動会も意識し始めて、自分から頑張ってみようする気持ちをもって

様々なことに取り組んでいます。

リレーをやりたい子が次々に集まってきます。

仲間が足りないと「○○ちゃん、リレーに入って！」と呼びかけ、

呼ばれた子が「いいよ」と言って参加する姿もあります。

       

チームの子どもたちが走っている友達の名前を呼び、

「がんばれ～」と声をかけています。

友達の姿をよく見ていて、仲間意識も育っています。

教師自身も子どもたちを心から応援したり、本気で頑張って

一緒に走ったりしています。

教師のそんな姿を見ながら、子どもたちも精一杯の力を

出して、先生に認めてもらううれしさを感じています。

２クラス一緒に集合して太鼓をしました。

みんなでこうして行うのはまだ２回目ですが、

みんな動きを覚えて上手です。

たたく音やかけ声もそろってきて、

みんなでやる楽しさを感じています。

    

太鼓をした後は両クラスとも、「にじ」の歌をうたったり

絵本を読んだりして帰りました。

年長組の皆様、先週の鷹取中学校の体育祭と今日の研究保育

２周続きになってしまいましたが、

お子様の登園、ありがとうございました。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

子どもたちが帰った後は、研究会を行いました。

教師の援助のあり方について話し合いました。

子どもたち一人一人が自分からやろうとしていることに向き合い

自分の力を発揮できるようにするために

教師はどのように援助をしていくとよいのだろうと

様々な意見交換を行いました。

一人一人の個性を大切にし、一人一人の気持ちを受け止め、

一人一人に合った援助を行えるように、これからも努めてまいります。